Bachillerato por ciclos

Colegio José Max León - Bachillerato por Ciclos

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1.  Presentación

El enfoque de la responsabilidad social, uno de nuestros compromisos, hace que las organizaciones se deban legitimar socialmente, y para el caso de las instituciones educativas no es suficiente con el servicio educativo que ofrece a sus estudiantes. En este sentido, la puesta en marcha del Bachillerato por Ciclos obedece al deber institucional de poner a disposición de otros grupos poblacionales aquello que sabemos hacer muy bien.

Por ello, el Colegio José Max León – Bachillerato por Ciclos- es un proyecto educativo orientado hacia la inclusión y la equidad en educación, como una contribución a un proyecto de nación colombiana en el que cada vez más personas gocen de reales oportunidades, bajo la firme convicción que una solución efectiva a los problemas del país es la educación de calidad al mayor número posible de ciudadanos.

Al mismo tiempo es un programa del Plan Estratégico 2010-2013, perteneciente al proceso misional “Gestión de formación convivencial y proyección a la comunidad”, formulado como parte de las políticas de acreditación en calidad que actualmente llevamos a cabo bajo los auspicios de la European Foundation for Quality Management, EFQM.

Finalmente, es una de las estrategias en que se cristaliza la RESPONSABILIDAD CRÍTICA, filosofía institucional que hace posible los objetivos académicos y sociales del programa, en razón a que su implementación persigue el bien propio, el común y del entorno, fortalece en el estudiante y docente el compromiso consigo mismo y con el Otro, y materializa la construcción de un proyecto de vida con sentido.

Como resultado de lo anterior, hemos logrado que deportistas, artistas y empleados cuenten con las comodidades, los recursos pedagógicos y de bienestar de la sede campestre ubicada en el kilómetro 2.7 de la vía Siberia-Cota, y especialmente reciban a nivel formativo y académico el fruto de 57 años de experiencia en pedagogía, las calidades de una propuesta curricular de nivel muy superior, y el saber y calidez humana de nuestros docentes del Colegio diurno.

2. Lema

Ciudadanía con excelencia

 

3. Misión

El Colegio José Max León –Educación Básica y Media Formal de Adultos- es una institución que propende por la inclusión y la equidad en educación, cualifica la experiencia y conocimiento del joven o adulto obtenido en el trabajo o en el desempeño de su actividad regular, y consolida unas condiciones de vida con mejor proyección laboral y humana.

 

4. Visión

El Colegio José Max León –Educación Básica y Media Formal de Adultos- se proyecta para el año 2012 como una institución educativa líder por la alternativa de formación que ofrece para hombres y mujeres trabajadores, artistas o deportistas de alto rendimiento bajo los parámetros de calidad y mejora permanente.

 

5. Principios

Competitividad. Comprensión y respuesta asertiva a diferentes problemáticas de orden social y laboral, tanto en lo local, municipal o nacional, con miras a un desempeño profesional de calidad.

Proyecto de vida con sentido. Orientación y trascendencia en la construcción de metas y objetivos de vida, desde la fundamentación que otorga el compromiso con el bienestar colectivo y el trabajo por los demás.

Desarrollo Humano integral. El joven o adulto es un ser en permanente evolución y perfeccionamiento, dotado de capacidades y potencialidades que lo habilitan como sujeto activo y participante de su proceso educativo, con aspiración permanente al mejoramiento de su calidad de vida.

Flexibilidad. Atención a las condiciones de desarrollo físico y psicológico, así como a las características del medio cultural, social y laboral del joven o adulto, para la planeación y puesta en marcha de los procesos pedagógicos y administrativos de la institución.

Autonomía. Presencia responsable y creativa del joven o adulto en las actividades y procesos que son trascendentales para la obtención de los objetivos institucionales y personales.

 

6. Propuesta pedagógica

El Colegio José Max León – Bachillerato por Ciclos- ofrece dos modalidades para el desarrollo curricular de todas las áreas consideradas por el MEN como obligatorias:

Desarrollo curricular presencial: Incluye espacios semanales de las áreas de matemáticas, lengua castellana, ciencias sociales, ciencias naturales e idiomas.

Desarrollo curricular semipresencial: Incluye asesoría y espacios periódicos de tutoría para la elaboración de proyectos en las áreas de educación artística y cultural, educación física, educación ética y en valores, educación religiosa, tecnología e informática.

 

7. Otros servicios

Transporte: Los estudiantes cuentan con una ruta al término de la jornada escolar que recorre la Autopista Medellín hasta El Portal de la 80.

Tutoría y atención virtual: A partir del momento de la matrícula al estudiante se le habilita una cuenta de correo para comunicación permanente con sus docentes.

Asesoría personalizada: De común acuerdo con sus docentes, el estudiante puede asistir en momentos diferentes al horario de clase a sesiones de trabajo o ejercitación individual.

Acompañamiento psicológico: Buscando el óptimo desempeño en el trabajo o en la ocupación regular, o bien para apoyar el ingreso a la universidad, el Colegio cuenta con una psicóloga especializada en población juvenil y adulta.

 

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